«Мечтою вылетая в облака… На всё мы смотрим отстранённо сверху…
Бедою нам не кажется беда… У нас совсем, совсем другие мерки…
Огонь Души ещё наш не погас… Глаза горят, ритмично сердце бьётся..
И каждому из нас дело найдётся… Пока Огонь Души наш не погас…
***
Мечтою поднимаясь до небес… Мы начинаем верить в свои силы…
У каждого несчастья есть конец… Лишь счастье – без конца и неделимо…
Огонь Души ещё наш не погас… Согреет он нас в лютые морозы
Растопим им обидные занозы… Пока Огонь Души наш не погас…
***
Мечтою выходя за свой предел… Мы понимаем иллюзорность мира…
И что на самом деле его нет… Что верх и низ всего лишь - середина…
Огонь Души ещё наш не погас… Поддержим мы его заздравной песней
И постараемся мы быть почаще вместе… Пока Огонь Души наш не погас…»
(Гимн Школы ЗЗОЖ «Первоисток»)
Цели и задачи Школы:
Цель Едина: Способствовать, путём Образования1, гармоничному развитию Человека, его Семьи, Рода, НаРода, Державы и Человечества в целом, на всех уровнях и планах через Здравый и Здоровый Образ Жизни.
Задачи Множественны:
- Помощь каждому из нас и всем нашим ПоПутчикам в проявлении, восстановлении и возрождении КультУры (Культа Изначального Света) во всех сферах нашей жизни.
- Сохранение, систематизация и накопление Знания о Мiраустройстве; Уровнях и Планах Мiраздания; Едином КОНе Вселенной (Богами Установленном Порядке); предназначении Человека и Человечества.
- Проверка истинности информации и уровня уже существующих Знаний на предмет соответствия оных Культуре (Культу Изначального Света).
- Обучение2 всех желающих практическим навыкам восстановления, сохранения и поддержания состояния Здравия и Здоровья (Оздоровление)9 на всех Уровнях и Планах;
- Обучение2 Практике Рэйки (Reiki), как единой системе оздоровления и совершенствования Человека, включающей в себя всю совокупность методов (в том числе методик, способов, приёмов, технологий) по использованию ресурсов саморегуляции человеческого организма, направленных на улучшение физического состояния, повышение уровня здоровья.
- Воспитание3 в Человеке и окружающих его людях правильного отношения к своему и их Здоровью. Развитие личности каждого согласно традиционной народной культуре, при сохранении традиционных нравственных ценностей; народных обычаев, обрядов и ритуалов; принятых в обществе норм и правил культурного поведения.
Единообразно: Наша Школа ЗЗОЖ «Первоисток» – это частное учебное заведение в форме организации, осуществляющей образовательную деятельность4 по реализации образовательных программ5 дополнительного образования6 взрослых и детей7.
Личностно: Все наши Учителя являются официально зарегистрированными Индивидуальными Предпринимателями, которым (согласно Закону "Об образовании" N 273-ФЗ от 29.12.12 и Закону "Об основах охраны здоровья граждан РФ" №323-Ф3 от 21.11.2011) лицензия на осуществление указанной выше образовательной деятельности и деятельности по оздоровлению других людей, не требуется8.
ЬЗначение некоторых основных терминов, согласно Закону об Образовании (Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"):
- образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов; (Статья 2, п.1)
- обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни; (Статья 2, п.3)
- воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства; (Статья 2, п.2)
- образовательная деятельность - деятельность по реализации образовательных программ; (Статья 2, п.17)
- образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов. (Статья 2, п.9)
- дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования; (Статья 2, п.14)
- дополнительное образование включает в себя такие подвиды, как дополнительное образование детей и взрослых; (Статья 10, п. 6)
- соискателями лицензии на осуществление образовательной деятельности являются образовательные организации, организации, осуществляющие обучение, а также индивидуальные предприниматели, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно. (Статья 91. п.2)
- оздоровление – это совокупность методов (включая методики, способы, приёмы и технологии) по оценке и использованию ресурсов саморегуляции человеческого организма, направленных на улучшение физического состояния, повышения уровня здоровья (оздоровление).
Организации, осуществляющие образовательную деятельность - образовательные организации, а также организации, осуществляющие обучение. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом; (Статья 2, п.20)
Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность. (Статья 75, п.4).
